ЧЕЧНЯ. Команда экономистов, бизнес-тренеров и педагогов запустит с нового учебного года в «Школьную экономическую лигу» (ШЭЛ), в рамках которой старшеклассники из разных районов республики смогут научиться основам предпринимательства, составить свои первые бизнес-планы, получить первые знания в области экономики и финансов. В перспективе проект планируется распространить на другие регионы и сделать лигу всероссийской, рассказал ТАСС инициатор проекта, победитель форума молодежных проектов «Машук», директор департамента инвестиционной деятельности и кластерной политики Чечни Исраил Тамаев.
"Многие старшеклассники сегодня интересуются предпринимательством, в перспективе хотят заниматься бизнесом, но им просто негде получать знания в этой области, в школе таких предметов не преподают. В 2017 году в одном из лицеев республики мы запустили пилотный проект — школьники писали бизнес-планы, и мы увидели, что некоторые из этих бизнес-планов были не хуже, чем у студентов экономических вузов. Мы поняли, что это классно, это идет, дети с удовольствием в этом участвуют. И сейчас занимаемся «Школьной экономической лигой», хотим сделать добровольческое движение по аналогии с Всероссийским движением школьников, в рамках которого ученики 9-11 классов могли бы приобрести навыки и развить компетенции в области предпринимательской деятельности", — рассказал Тамаев.
По его словам, в ходе проекта планируется организовать две тренинговые программы, два конкурса на лучший бизнес-план, а также три кейс-чемпионата. Лучшие участники «Школьной экономической лиги» получат рекомендации для поступления в вузы республики на направления, связанные с экономикой и бизнесом. Проект стартует в начале учебного года, в нем примут участие в общей сложности 410 человек.
"Мы будем принимать коллективные заявки от школ, а также от отдельных школьников и постараемся, чтобы в проекте приняли участие ребята из каждого муниципалитета, в том числе из сельских районов республики. Поскольку все основные мероприятия пройдут в , на площадке Грозненского государственного нефтяного технического университета (ГГНТУ), будем работать со школами, чтобы участники проекта могли организованно приезжать на школьных автобусах", — уточнил Тамаев.
О том, что проект будет востребован у школьников, говорят данные опроса, проведенные на предварительном этапе создания лиги, более 70% опрошенных учеников 9-11 классов в будущем видят себя в качестве предпринимателей, более 90% опрошенных хотят лучше понимать основы предпринимательской деятельности, более 67% хотят посещать бизнес-тренинги. «На это оказывает влияние тот позитивный образ предпринимателя, который создается в том числе в СМИ, и то, что государство сейчас делает ставку именно на развитие предпринимательства», — отметил руководитель проекта.
Сейчас в команде проекта пять человек: педагоги, экономисты, бизнес-тренеры. В перспективе команду планируется расширит как минимум вдвое, а сам проект вывести на общероссийских уровень.
"Мы хотим, чтобы «ШЭЛ» реализовалась не только в Чеченской республике, но и во всех остальных субъектах РФ, чтобы это было федеральное движение школьников, имеющее четкую специализацию, — пояснил Тамаев. — У нас уже есть несколько предложений из соседних регионов, например, из Северной Осетии. Но мы хотим сначала полностью завершить этап в Чеченской Республике, показать итоги, и уже со следующего сезона будем реализовывать проект как минимум в трех субъектах ", — сказал Тамаев.
Проект «ШЭЛ» в Чеченской Республике стартует в октябре 2020 года и завершится в конце апреля 2021-го. Вывести его на федеральный уровень организаторы намерены в течение пяти лет.
В команде проекта участвует замдиректора Института цифровой экономики и технологического предпринимательства ГГНТУ, победитель конкурса «Лидеры России — 2019» Ломали Шидаев. Он же является наставником Тамаева в программе «Наставничество» Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Реализация проекта «Школьной экономической лиги» — одна из задач, которую наставник и наставляемый должны решить в рамках этой программы.
"На мой взгляд, проект «ШЭЛ» имеет перспективу, есть уже реализованные решения, которые будут интегрированы в этот проект, и их успех показывает, что это востребованный формат. Вообще, сейчас существует довольно много разрозненных небольших проектов, в том числе для школьников, например, уроки финансовой грамотности. Но нет программы, которая реализовывалась бы на регулярной основе. И это очень амбициозная задача — упаковать все это в один продукт и правильно его продвигать", — сказал Шидаев.
Как сообщила проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина, лига даст школьникам знания по направлению «Экономика. Бизнес. Финансы» и познакомит с возможностями республиканских вузов, поможет выбрать будущую профессию. Инициаторы подобных проектов, по ее словам, становясь победителями конкурса «Машука» и финалистами проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей», смогут также принять участие в программе «Наставничество», в которой в настоящее время задействованы несколько участников проектов из регионов Северного Кавказа.
"Молодые люди получат возможность войти в программу «Наставничество» и год заниматься с опытным и зрелым управленцем — победителем конкурса «Лидеры России». У каждого из них есть чем поделиться и что рассказать молодежи. Наставник — это еще и человек, который способен дать обратную связь и совет", — отметила она.
"Школьная экономическая лига" — не первый социальный проект Тамаева, ориентированный на школьников. В 2017 году он вместе с супругой Мадиной Нурадиевой создал первую в республике детскую мультипликационную студию «Мадис» на базе «Президентского лицея» в Грозном. Два года подряд проект мультстудии становился победителем форума молодежных проектов «Машук».
В этом году Тамаев намерен представить проект «Школьной экономической лиги» на молодежных форумах «Машук — 2020» и «Евразия Global», а с проектом мультстудии планирует принять участие в форуме «Таврида — 2020» в Крыму.
