ЧЕЧНЯ. Молодым педагогам Грозного рассказали о функциональной грамотности

Победители и лауреаты конкурсов профессионального педагогического мастерства всероссийского и регионального уровней поделились опытом своей работы с коллегами по формированию функциональной грамотности учащихся на уроках и во время внеурочной деятельности. Все выступления и мастер-классы получили высокую оценку со стороны слушателей.

В ходе работы образовательных площадок участники фестиваля познакомились с приемами и методами обучения, позволяющими ученику выявить проблему и найти пути решения, с мировыми исследованиями в области развития креативности, основами разработки системы критериев для формирующего оценивания и с технологиями группового обучения.

«Это замечательное событие для педагогического сообщества Грозного и Чеченской Республики в целом. Важно, что в формате фестиваля заложено проведение 18 мастер-классов. Думаю, что это одно из достижений фестиваля текущего года», - рассказал заместитель мэра-начальник Департамента образования мэрии Грозного Зелимхан Ахматов.

Он заметил, что педагогика становится все более мобильной, мультидисциплинарной и мультипликативной, поэтому учителю необходимо обладать большим количеством умений, навыков и опытом. Формирование функциональной грамотности школьника - это задача, которую не может решить отдельно взятый учитель, но школьные команды учителей могут и должны успешно работать в данном направлении, считает руководитель ведомства.

Отмечается, что масштабный фестиваль мастер-классов прошёл в рамках реализации нацпроекта «Образование» и плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности школьников Грозного.

checheninfo.ru